家长哪些做法最招孩子“吐槽”？
“妈妈发起火来就像十二级台风一样”
“有时我都快睡着了，她还拿着手机玩”
“说好了每天运动，但她自己不运动”
学校让学生自己定家规 不小心成了小学生版“吐槽大会”
如果让你来定家规，你会写上哪些内容？
今年寒假里，趁着孩子回家乡探亲的机会，杭师大东城小学给每个二年级学生发了一本《“走读家庭”综合实践课程手册》，让学生记录下与亲人相处后的感悟，并提炼出一份家规。手册里有一页内容是“如果你是一家之长，你想增加一项什么家规？”
昨天，学校专门办了一场学生和家长参加的家规分享会。孩子们制定的家规，让现场的家长和老师们有喜有悲。
学生们想加的家规，种类很丰富。有的家规被家长总结为“贴心小棉袄”。例如：“爸妈不准为我的事情争吵”“要学会感恩，出门进门要和父母打招呼”。不少学生是“严于律己”型，例如：“回家先玩2分钟，写作业2小时”“每天和父母一起运动1小时”。
但大多数学生就没那么“懂事”了，有的希望父母能给自己一些自由空间，直接写上：“只要考了100分，就奖励我一台学习机，或者带我出去玩”。还有的是严格要求父母的，写道：“说话要算话，不能骗小孩”“不要乱发脾气”“爸爸不要在家里吸烟”。
记者注意到，学生希望加入的家规中，提及频率最高的是希望家长不要长时间玩手机、看电视。很多学生都写道：“晚上10点后不能看手机”“爸爸多陪我一点，不要再看手机和电视了”“看电视不要一看就没完没了”……
一聊到这个话题，现场的学生们都来了劲头。210班的谢添逸就这样“抱怨”自己的妈妈：“我妈妈每天晚上都会躲在被子里看手机。”203班的姜语菲也说：“我妈妈也有这种毛病，有时候我已经快睡着了，她会拿着手机玩。她手机里也没有游戏，可她平时坐在家里就是看手机。”
总结下来，除了看手机，学生们的“抱怨”集中在家长和孩子的待遇不平等这个方面上。例如在自己做作业时，家长在看电视、打电话；爱乱发脾气；不能说到做到、以身作则。其实，开学后的半个多月里，不少家庭都已经执行起作业里定下的家规了。但学生们还是怨言不断：“我家里是妈妈做主，虽然规定说话要小声、温柔，可是她也会忘记，有时发起火来就像十二级台风一样。”“本来说好了要每天运动1小时，但是她自己不运动，我却要每天跳绳。”
听了孩子们倒的苦水，现场的家长们都很受触动。很多家长说，会好好利用这本手册，完善自己的家规，以后尽可能严格执行，注意情绪控制，不把火撒到孩子身上。“家庭话语权掌握在家长手里，成年人习惯于居高临下，不能真正打开孩子的心扉，这非常需要家长反思。”东城小学德育主任庄锋迪说。
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昨天，学校专门办了一场学生和家长参加的家规分享会。孩子们制定的家规，让现场的家长和老师们有喜有悲。
学生们想加的家规，种类很丰富。有的家规被家长总结为“贴心小棉袄”。例如：“爸妈不准为我的事情争吵”“要学会感恩，出门进门要和父母打招呼”。不少学生是“严于律己”型，例如：“回家先玩2分钟，写作业2小时”“每天和父母一起运动1小时”。
但大多数学生就没那么“懂事”了，有的希望父母能给自己一些自由空间，直接写上：“只要考了100分，就奖励我一台学习机，或者带我出去玩”。还有的是严格要求父母的，写道：“说话要算话，不能骗小孩”“不要乱发脾气”“爸爸不要在家里吸烟”。
记者注意到，学生希望加入的家规中，提及频率最高的是希望家长不要长时间玩手机、看电视。很多学生都写道：“晚上10点后不能看手机”“爸爸多陪我一点，不要再看手机和电视了”“看电视不要一看就没完没了”……
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总结下来，除了看手机，学生们的“抱怨”集中在家长和孩子的待遇不平等这个方面上。例如在自己做作业时，家长在看电视、打电话；爱乱发脾气；不能说到做到、以身作则。其实，开学后的半个多月里，不少家庭都已经执行起作业里定下的家规了。但学生们还是怨言不断：“我家里是妈妈做主，虽然规定说话要小声、温柔，可是她也会忘记，有时发起火来就像十二级台风一样。”“本来说好了要每天运动1小时，但是她自己不运动，我却要每天跳绳。”
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