佛山千名教职工集结，共同破解中小学“心”难题！

　　
　　佛山新闻网讯 记者李婉雯报道：如何正确认识心理危机，学校要怎样有效预防和干预心理危机？3月21日上午，佛山市教育局在华英学校学生报告厅举行佛山市中小学“心理危机预防与干预”教职工培训活动，邀请心理专家为五区近千名教职工中小学教职工代表进行“心理危机预防与干预”专题培训。
　　中小学心理教育是学校德育工作的重要组成部分，一直受到民众的广泛关注。今年3月，市教育局启动了全市中小学“心理健康教育月”活动，研究制定了《全市中小学心理健康教育“八个一”活动方案》，本次培训活动是“八个一”活动之一。
培训会上，佛山市教育局副局长杨汉波表示，学校心理健康教育工作要坚持“四个转变”： 
　　把教育对象从针对少数人群转变为面对全体学生、教师和学校管理者。 
　　从补救性为主转变为发展性为主。 
　　从个别辅导为主转变为团体辅导训练和个别辅导兼顾为主。 
　　把心理健康教育工作主体由专兼职心理教师个体抓转变为“人人都是心理教师全体抓”。 
认真对待所有自杀的讯息，这其实是求救的讯号。”华南师范大学心理学院副教授攸佳宁在培训会上表示，自杀是可以预防的。她通过生态学模式，向教职工们讲解了自杀的危险因素、保护因素等。攸佳宁建议，学校应成立“心理危机预防与干预”领导小组、公关小组，积极通过班会课、心理活动周等活动对全体学生进行生命教育，并每年进行全员心理健康筛查。 
来自华英中学的植老师是第一次参加这类活动，她表示，这类活动让教师在心理健康教育方面建立了系统的认识。“在以后的教育工作中，我会更加重视孩子的心理健康。”植老师说。 

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