没有规矩，不成方圆 ——汶上第二实验小学体育课堂教学观摩研讨活动顺利开展
为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，熟悉体育课堂教学的基本规范和流程，3月16日，汶上县第二实验小学特别邀请汶上一中体育教师邵作良来校上了一堂示范课，并开展了体育课堂教学观摩研讨活动。学校领导和所有体育老师参加了本次活动。
邵老师为大家执教的是《跳短绳》。他首先让体育委员整队报数，检查出勤人数，带领同学们做准备活动，先是跑圈，然后做徒手操，同时进行了队列变换，为接下来的跳绳进行充分热身。随后，邵老师把同学们分成四个小组，首尾相连围成一圈，先自主尝试练习跳绳，然后邵老师用清晰、生动、简洁的语言讲解跳绳技巧，并正确、熟练、规范地进行动作示范，接着让同学们徒手模仿，再亲身体验，循序渐进，由浅入深，同学们很快就掌握了跳绳的技巧。针对个别跳不好的同学，邵老师又进行个别指导，并让优秀同学进行跳绳示范表演，赢得了同学们阵阵掌声。为进一步激发学生活动的兴趣，巩固课堂学习成果，邵老师设计了游戏环节。在游戏中把跳绳、仰卧起坐、接力跑三种体育活动合为一体，让四组同学展开了竞赛，把课堂教学推向了高潮。结束后，邵老师进行了小结和讲评，让学生及时知道课中的表现，并提出课后学习的要求。整节课所有的学生脸上始终洋溢着快乐的笑容，充分享受着体育运动的快乐。
课堂教学观摩结束后，又进行了课后研讨，全体听课老师对邵老师的这节展示课给予了高度评价：体育组长秦华伟老师认为邵老师从热身运动开始到愉悦身心，从自主尝试到讲述技巧，从徒手模仿到亲身体验，深入浅出，每一个细节都让孩子们清楚的掌握。教学目标具体明确，内容选择科学；教学态度态度认真，体育课堂安全意识较强；课堂教学设计新颖，课堂内容充分体现出体育学科特色。四年级体育老师王庆谭认为课堂中邵老师能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性；较好展示出学校的“自主”文化理念；具有“健康第一”的指导思想，具有较好的示范性。
最后副校长任益民做了总结，他说：“邵老师为我们展示了一堂精彩、规范的体育课，课堂常规是体育课正常开展的有力保证，也是提高教学质量的基础，‘没有规矩，不成方圆’，只有更好地落实体育课堂常规，才能有效提高课堂教学质量。希望我们在座的各位体育老师每节课都能按照基本规范去上体育课，切实提升我校体育教学的质量和效率，让同学们都喜欢上体育课，爱上体育运动，人人都有一个健康的体魄。”
本次体育课堂教学研讨活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，更是实践的展示、教育情感的交流！通过这次公开课的开展，加强了体育老师间的交流，达到了共同学习、探讨、成长、进步的目的。促进了我校体育教师的专业成长，为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。
撰稿：王庆谭 周军 审核：王立海
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