双塔区全力推进义务教育均衡创建工作
（周丹丹）一直以来，双塔区始终坚持“科教兴区”战略，落实“发展规划优先、资金投入优先、资源配置优先”原则，全面推进全区义务教育均衡化、现代化发展，不断提高人民群众满意程度。
城乡协同发展，维护教育公平。双塔区始终把城乡教育发展一体化作为目标和重点，2012至2017年投入9194万元，配合市政府实施了八宝、长青路、疏港路、红旗路、光明、新华6所小学新改扩建工程，并先后投入大量资金改善了各小学的办学条件。同时，该区全面落实国家教育扶助有关政策，重点保障进城务工人员随迁子女及残疾儿童受教育权利，并实施寄宿生补助工程，做到了应补尽补。该区还积极开展农村留守儿童关爱行动，完善留守学生档案，建设留守儿童之家，组织相关部门及社会力量开展结对扶困助学活动，促进农村留守儿童健康成长。
加强队伍建设，促进师资均衡。双塔区结合实际，确立了“县域统筹、德才并举、以校为主、管训结合”的工作思路，着力打造高水平的学校管理队伍和教师队伍。区教体局建立了一整套干部管理、培训、考核及使用制度，对中小学校长及其他干部全面实行交流制度，并严把准入关、任职资格关、培训提高关，有效地提升了干部队伍的专业化水平。2018年，该区面向全市公开招聘教师57人，有效充实了师资队伍，并对教师进行师德、新课程、教育技术技能、学生管理与教育、心理健康等多方面培训，合格率达到了100%。
狠抓内部管理，加速规范办学。该区严把入学和分班“两道关口”缓解大班额大校额。根据学校办学容量和生源数量，对城区小学学区进行调整，既做到了应收尽收，又尽量避免了随意招生。与此同时，该区在中小学新生入学中全面推行平行分班制度，严格遵循均衡搭配教师、平均分配学生和程序规范、公开透明原则，并接受家长、社会和新闻媒体监督，使“择师热”不断降温。此外，该区深入落实省规范办学“三十六条”和市规范办学“二十三条”等具体规定，严格限定学生在校时间、家庭作业量，严格规范学校课程开设、教辅材料征订等，加大“三乱一罚”治理力度，扩大校务公开内容与范围，学校和教师普遍做到依法办学、依规办学、依法执教和科学执教。
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