人口大县的大手笔——灵山创建义务教育发展基本均衡县特写
通过义教国检现场评估认定，檀圩竹围小学学生兴奋地举起“耶”的手势
檀圩镇华山学校阳光书吧，课余时间学生在看书
文利镇驲面小学新貌
上月29日，灵山县的大地上一片欢腾，“我们创建义务教育发展基本均衡县通过国检现场评估认定了！”校园里，师生们拥抱在一起欢笑；大街上，有商家在led屏上打出了欢庆的标语。
灵山县是一个有着165万人口的教育大县。2014年以来，一场提升县域义务教育学校办学水平的攻坚战役在灵山大地打响，创建义务教育发展基本均衡县的大手笔在荔乡大地描绘着教育惠民的蓝图。
“望闻问切”把脉问题 督学督导谋均衡
在灵山县，无论走到哪所学校，校门外总会看到醒目的责任督学牌子，也会常常看到拎着袋子走在校园里的专职督学。
灵山县政府教育督导室副主任张锦业介绍，灵山县教育督导共划分责任区19个，专职责任督学组长20名，兼职督学73名，视导员445名。近三年来，督学督导在创建义务教育均衡县起很大的作用。
开学工作，查！控辍保学，查！改薄“20条底线”，查！办学行为，查！这些都是督学们的日常工作。
2015年秋季开学初，县教育督导室组织5个督导组，随机对112所中小学、幼儿园的开学工作、安全工作、规范办学行为、学校标准化建设、教师队伍建设等进行实地督导检查。
2016年5-6月，由县政府教育督导室牵头的联合督查组，采取“望、闻、问、切”方式督查各义务教育学校标准化建设。
2017年4月11-12日，组织专职督学分6个组对全县初中学校“控辍保学”工作开展专项督导检查。
2017年12月，全体专职督学参加了创建义务教育发展基本均衡县模拟国检。
……
据不完全统计，灵山县督学每年随访督导近400人次，开展各类专项督查6项，各类常规检查10多次，促进了学校常规管理的加强、教育教学质量的提升，极大地推进了义务教育基本均衡县的创建。
教学装备全面提档升级 城里乡下笑开颜
走进离县城80多公里的灵山县太平镇那隆小学，尽管这是一所乡村小学，但你会发现学校有着和城区小学一样“高大上”的校门，漂亮的围墙，还有彩色外墙的教学楼。该校校长凌显良介绍，2013年至今，学校分别获得了教学楼和校舍维修、围墙等项目，共投入228.5万元，在设备设施方面，配备了价值65万元的计算机、教学多媒体和图书仪器设备等。“‘两条腿走路’是我们解决大班额的基本办法。”灵山县教育局局长黄庆成介绍说。
在县城，优化布局，建设新校，并积极组织实施。新建成的新圩第二中学和建设中的灵城镇第四中学、教育新区学校。自2015年以来，县城小学、初中累计增加学位3240个，有效缓解县城学校大班额的问题。
在乡镇，扩建改造，增容提质。灵山县那隆中学副校长何锦宗介绍，2013年以前，近3000名学生，挤在30个教室里上课，平均班额达到了97人。2013年至今，学校共获得项目资金2156万元，新建校舍面积15550平方米，办学条件大为改观。2017年9月，该校初中班额大幅度下降。
据悉，从2013年至2017年，灵山县共获得上级下达建设项目960个，总投资9.55亿元。新增校舍面积59.96万平方米，拆除危房16.58万平方米，新建学校13所，改扩建学校384所。2013年以来，该县在仪器设备上共投入2.8亿元，农村各义务教育学校教学装备全面提档升级，让城里乡下孩子们笑开颜。
城乡学校“握手”“六位一体”共发展
2016年9月，新学期伊始，灵山县教育界发生了一件“大”事。
该县灵城第三中学、金龙中学、太平中学和华苑中学在灵城第三中学研究制定了《“携手共进追求卓越”，城乡学校发展共同体实施方案》，四位校长在“方案”上签下了自己的名字，四双大手紧紧地握在了一起。
太平中学副校长玉永谷说：“方案旨在通过在学校管理、教育科研、教师帮扶、资源共享等方面的合作交流，达到以城带乡，协调发展，全面提高教育教学效益，扎实推进教育均衡发展的目的。”此举，成为了灵山县各学校结对帮扶的里程碑，将该县合作交流、共赢的活动推向了更高层次。
2014年，灵山县教研室将原有的教研模式提升为“县－协作区－镇－学区－学校－教研组（备课组）”的“六位一体”教育科研网络。全县按地域分别设立了灵城、灵东、灵南、灵西、灵北5个教科研协作区,下设中小学科研处（教导处）400多个，教研组近2000个，年级备课组1200多个。“学校搭台，教师唱戏”。据不完全统计，该县初中课堂教学大比武、小学教学基本功比赛和教师教学技能大赛等特色鲜明的活动，每学期参加的教师超过1000人次，参加学校、学区、镇内活动的教师超过10000人次。
近三年来，灵山县教育教学省级课题立项25项，结题20项；市级课题立项251项，结题217项。教师论文参评数超过5000篇；在各级刊物发表教研文章超过100篇。获钦州市教育科学“十二五”优秀研究成果奖115个，其中一等奖29个。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞，灵山县教育大手笔还在继续绘写着奇迹。
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