北京二中教师的高考日记：你的样子

今天早上不到六点还是自然醒了，批改好学生最后几篇作文，为那个总是含笑的温婉小女生写完了通讯录，就牵起儿子冲进了洒满阳光的崭新一天。
对于还上小学的儿子来说，周一总是最难熬的，因为它离周末还有漫长的五天。对于我的学生们呢？他们是期待这周四快马加鞭、瞬间即到呢？还是让它踱起方步，走得慢些，再慢些呢？
来到学校，学生们今天被悉数召集到了会议厅参加考前动员大会。说是动员会，更像是亲人最后的嘱托：从这几天吃什么，做什么，如何调整心态，怎样安排复习节奏，直至考试那天几点起床、睡觉，穿什么衣服……校长、年级主任一件件细细叮咛，孩子们不再像往日那样欢脱、肆意，而是专注地坐在台下认真倾听。那安静的状态使我回想起2015年8月6日他们第一次齐聚校园、接受新生培训时的情景。不同的是，这次的目光中少了些懵懂少年的青涩、单纯、不知所措；而是增添了些青年才俊方能拥有的自信淡定、无惧无畏。
大会散场，学生们三三两两地鱼贯而出，谈笑风生，一副少年不识愁滋味的感觉。那是我喜欢的样子：青春洋溢，无拘无束。我赶紧拿出手机，想留住他们在校园最后一天的样子；而一转瞬，他们就从我的窗前走过，消失在教学楼里。像泰戈尔诗中描绘的，“像夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了。”
还好，这些“小鸟”很快又飞回来了。领过准考证，同学们匆匆地赶到图书馆里找我们答疑；其实主要还是来告别，加上求拥抱。一大群孩子围在我身边，本来是要面批作文找语法错误，但很快话题就转向了给今年高考“押题”。有的说一定还会走传统文化路线，海淀那个谈生肖的题就出得挺好；有的说今年是马克思诞辰200周年，咱们干脆就去马克思故乡游一回吧……大家你一言我一语，有的干脆在我的电脑上敲起题目来，“假如你是高三一班学生李华……”那兴高采烈的劲头，好像他们不是考生，而是命题组的专家。说实话，在距离考试还有四天的时间里，看到亲爱的学生们还能如此淡定从容，让我倍感欣慰。
更让我欣慰的是，在他们18岁的时候，很多人还依然保持着一颗单纯善良的心：记得有一个男孩，上完电影课回去和妈妈说，他很喜欢我课上放的《偷书贼》，当犹太男孩为了保护那家人而不得不离开自己临时的家时，他感动得哭了；还记得有一个女孩，在描述她未来职业时说到，“我希望未来能管理一个小镇。那里没有医院，患有阿尔默海兹症的人和医生护士都拥有自己的家。大家不是医生与病人的关系，而是互相尊重、彼此关爱的邻居。”
慢慢地，我对高考似乎也淡定了起来。是啊，高考只是人生若干次考试中的一次，它的确非常重要，重要到甚至可以影响一些人的未来；但每个人最终是否会取得成功，会获得幸福，还要靠我们心灵地图的指引。
今天最后的时段是签名环节。一个平时很爱跟我在课上“唱双簧”的男生把一张纸递到我的面前，说：“除了签名，你就不打算再写点祝福？”我看着始终微笑的他，在纸上郑重地落下了四个字：“不忘初心”。虽然有些俗套，但却是我最真切的祝福。
罗大佑曾写过一首歌，感动了一代人，今天我想把它送给我的学生。
我听到传来的谁的声音
像那梦里呜咽中的小河
我看到远去的谁的步伐
遮住告别时哀伤的眼神
不明白的是为何你情愿
让风尘刻画
就像早已忘情的世界
曾经拥有你的名字我的声音
那悲歌总会在梦中惊醒
诉说一点哀伤过的往事
那看似满不在乎转过身的
是风干泪眼后萧瑟的影子
不明白的是为何人世间
总不能溶解你的样子
是否来迟了明日的渊源
早谢了你的笑容我的心情
不变的你
伫立在茫茫的尘世中
聪明的孩子
提着易碎的灯笼
潇洒的你
将心事化进尘缘中
孤独的孩子
你是造物的恩宠

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