抚顺市实验小学为学生制定“减负增值”大礼包

（抚顺新闻网记者 张爱诗）4月24日，抚顺市实验小学减负增质实施方案正式实施，其中包括减负措施十条和增质措施十五条。
　　作为市教育局直属小学，实验小学长期在课程改革、校本教学、特色办学等方面积极探索，教育教学改革始终走在全市前列。 本次推出的“减负十条”包括：学生上学时间延后到7点50分，特殊天气，还可适当放宽；升旗仪式改为间操时间进行，减轻学生、家长早到校的负担，并减少安全隐患；在教室中为每个孩子准备整理箱，部分教材和用具可以放到整理箱中，减轻书包的重量；课堂上精讲多练，减少家庭作业量；留层次性作业，学生根据自身情况可选择内容；语文习作与综合实践相结合；同步练习选择性的布置完成内容，避免重复性作业；单元考试可在自命题、同步练习中有选择地进行一次测试；考试不公布成绩，不排名次，只公布等级和分数段，减轻学生思想负担；各类竞赛不重复，分年段（年级）组织竞赛。
　　从今年3月“减负十条”试运行伊始，就得到了广泛的认可和好评，特别是学生家长对此更是纷纷点赞。二年六班郭译阳的家长刘婷婷告诉记者，自从学校试行“减负十条”以来，孩子的作业少了，书包轻了，有更多的时间做自己感兴趣的事情，学习兴趣也更浓了，家长特别满意。
　　为了保证教学质量，做到减负不减质，实验小学在推出“减负十条”的同时，同步制定了“增质十五条”。包括：二年级首轮使用部编语文教材，率先改革备课方式，采取书案备课； 以学生为主体，教师为主导，教师精准把握教学的切入点、重点、难点和有效训练点，把课堂读书时间、动手操作时间、深度思考时间还给学生；同步练习中的难点可在课堂上随着教学进度进行练习，不留机械性抄写作业，不做重复性作业；老师及时批改作业，当日收，当日批，当日反馈；不重复命题、重复批改等。
　　市实验小学校长刘薇薇表示，通过一减一增，孩子们的课业负担减下来了，老师的责任也就更重了，我们会不断实践，不断的总结完善创新，真正减负，提高教育教学质量，让所有的孩子们享受到快乐的童年和优质的教育。

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