默默耕耘，无私奉献— —记濂溪区第一小学教师曹小芬
九江新闻网讯 曹小芬，濂溪区第一小学三（4）班语文老师兼班主任，三年级语文备课组组长、年级组长。从事小学语文教育教学工作15年，曾多次被评为优秀教师，2017年被评为濂溪区优秀班主任。
一、吃苦耐劳，用真心来对待工作
从教多年来，曹老师在工作上任劳任怨，愉快地接受学校领导安排的每一项工作，并且能认真对待，高标准完成。虽然工作繁忙，但从不怨天尤人，默默地干好本职工作；虽然累，但她从不后悔，觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作，这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。“干一行爱一行”，以前是，现在是，以后也永远是。
二、模范带头，用自身来带动学生
作为教师，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神。在带这个班的三年来，她从没有因为身体原因或家事而迟到、早退。曹老师这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
今年四月，该校三年级首次参加“爱莲杯”校园足球班级联赛。曹老师班上没几个人会踢足球，更别说一支足球队了，曹老师本人可以说连比赛规则都不懂。但在班级荣誉面前没有困难，没人教就临时请来教练，没时间练就利用放学和周末来组织训练，每次训练曹老师都亲自到场组织，看到老师在，同学们的训练热情更加高涨，经过大家刻苦训练，团结一致，球队在三年级联赛中获得了 “公平竞赛奖”。孩子手捧奖杯时的快乐，是对老师最好的回报。
三、关心爱护，用真爱来感化学生
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的。在平时的工作中，曹老师处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。课堂上，她公平对待每一位学生，让所有学生都有绽放光彩的机会，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。大课间时，她与学生一起跳绳、摇绳、玩耍，课余时间与学生一起谈心交心。面对犯了错误的学生，她没有急着去责怪学生，而是细心询问事情的原因，然后讲道理，让孩子认识到自己的错误并改正。碘伏、双氧水、棉签、创可贴等医用物品是曹老师办公桌里常备物，当学生受伤时，她会细心地给学生处理伤口。她的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。
四、相信尊重，用信任来鼓励学生
一个班里大部分学生遵守纪律、学习自觉，少部分学生上课不认真、学习不主动，可班务工作的重要方面就在这少部分学生身上。曹老师相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，她都毫不吝啬地给予每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。当家长告诉她，孩子因为她的一句“我好喜欢你懂事的模样。”而激动了好几天，更加坚定了她这么做的信念。
曹老师十几年如一日，默默耕耘，无私奉献，孜孜追求。正是这坚定的信念和对教育事业的无限热爱，才让她平凡的人生精彩不断，美丽无限！（来源：濂溪区第一小学供稿）
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从教多年来，曹老师在工作上任劳任怨，愉快地接受学校领导安排的每一项工作，并且能认真对待，高标准完成。虽然工作繁忙，但从不怨天尤人，默默地干好本职工作；虽然累，但她从不后悔，觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作，这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。“干一行爱一行”，以前是，现在是，以后也永远是。
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作为教师，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神。在带这个班的三年来，她从没有因为身体原因或家事而迟到、早退。曹老师这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
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三、关心爱护，用真爱来感化学生
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的。在平时的工作中，曹老师处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。课堂上，她公平对待每一位学生，让所有学生都有绽放光彩的机会，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。大课间时，她与学生一起跳绳、摇绳、玩耍，课余时间与学生一起谈心交心。面对犯了错误的学生，她没有急着去责怪学生，而是细心询问事情的原因，然后讲道理，让孩子认识到自己的错误并改正。碘伏、双氧水、棉签、创可贴等医用物品是曹老师办公桌里常备物，当学生受伤时，她会细心地给学生处理伤口。她的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。
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