五彩气球徐徐落下,每个气球里都有老师事先塞进去的励志语,这让火炬学校的孩子们异常欣喜。 (本报记者林铭鸿摄)
据厦门日报报道 为了上好开学第一课,我市许多中小学和幼儿园都绞尽脑汁,通过生动活泼的形式,把校史、安全知识、垃圾分类知识等巧妙地融入教学之中,让孩子们更乐意接受,感受到不一样的开学氛围。
【最环保】
生动讲解
垃圾分类
莲花小学学生绘制四色垃圾桶。(本报记者何炳进摄)
本报讯(记者陆晓凤)“纽扣电池属于哪一类垃圾?纸杯为什么不属于可回收垃圾?”莲花小学的开学第一课是一堂环保课。昨日,该校联合嘉莲街道、莲花北社区的工作人员,通过小品的形式,生动形象地为新同学讲解了垃圾分类的相关知识。现场还设有抢答、游戏等环节,充分调动了同学们的学习兴趣,提升了他们的垃圾分类意识。
莲花小学新生入学前还有一个颇有仪式感的环节:一年级新生在空白展示板上,留下自己的手印和签名,作为成长的印记。校长和老师还把带有吉祥物标志的特色胸牌佩戴在孩子的胸前。
【最有爱】
班牌传给
学弟学妹
本报讯(记者林路然见习记者汤海波)园长把大班班牌郑重地交到大班孩子手中,大班和中班孩子再把自己原有的班牌传到学弟学妹的手中。昨日上午,厦大幼儿园的开学第一课是“传班牌”。幼儿园老师介绍,这项活动意味着精神的传承,希望每名孩子都有使命感和责任感。此外,在升旗仪式上,孩子们还专心致志地听大学路派出所民警姐姐带来的安全课。
地铁吉祥物
送上安全知识
昨日上午,厦门地铁吉祥物“爱萌”走进市实验幼儿园和槟榔小学,与同学们亲密互动。厦门轨道交通集团有限公司的工作人员通过有趣的互动方式,讲解了安全文明乘车的相关知识,很受欢迎。
(本报记者林施赟摄影报道)
【最别致】
寻找校史见证变革
梧村小学开展“时光不老芳华不负”开学第一课
梧村小学举行庆祝改革开放40周年之“时光不老芳华不负”开学第一课,学生们全神贯注听讲。
文/图本报记者王飞颖见习记者陈雅真
昨日,梧村小学的开学典礼气氛热烈,“庆祝改革开放40周年之‘时光不老芳华不负’开学第一课”特别策划让全校师生耳目一新。
升旗仪式、欢迎新同学新老师仪式过后,几位特邀嘉宾上台,与师生们分享了不同历史阶段的梧村小学旧事。82岁的老校长郑瑞清说:“最初,梧村小学学生是在村舍、破庙里上课的,在区教育局和有关部门的支持下,学校几代师生团结奋斗,捐出福利、勤工俭学,也得到社会各界的帮助,才逐步建成后来的校园。”
“我们邀请的这些嘉宾,是梧村小学的老校长、老教师以及校友们,他们见证了学校的发展历程。”梧村小学校长陈昆榕说,该校已有86年的办学历史,特别是改革开放之后,取得了飞速的发展,从原本的村属小学一跃成为思明区最具规模的小学之一。陈昆榕表示:“梧村小学的发展可以说是厦门城市发展的缩影、是改革开放40年的历史见证,我们希望通过寻找梧村小学校史系列活动,增强师生的责任感和使命感,激励全校师生继往开来、锐意进取。”
那些年,我和我的梧村小学
学生利用暑假完成“寻找校史”实践作业,受益良多
20世纪90年代的梧村小学,主席台背板上绘制了一幅大大的中国地图。
“哇,刘昱炀的爸爸、爷爷都是梧村小学的毕业生,厉害了!”昨日是我市中小学新学年开学第一天,梧村小学在开学典礼上推出了“庆祝改革开放40周年之‘时光不老芳华不负’开学第一课”特别策划。有关校史的“第一课”不仅让同学们感受到了不一样的开学氛围,而且有助于形成“梧小”独有的精神文化传承。
在刚刚过去的暑假,梧村小学的同学们不辞辛劳,通过查找资料、寻访校友等方式,用自己的努力和独特视角,进一步挖掘了梧村小学的历史,同时受益良多。
曾借用鹭江新城小学教室
●三年六班崔诗妍:
我走访的校友李晨旭介绍,她是2001年春季从外地转学至梧村小学就读的,2005年毕业。其间有一年,大约是2002年至2003年,梧村小学因校舍维修,全校学生到鹭江新城小学上学一年。当时鹭江新城小学是一所刚建好的学校,因第一年招收的学生不多,所以可以容纳梧村小学全体学生。
我和爸爸成了校友
●四年三班程俊嘉:
我的爸爸程文华1982年进入铁路小学学习,1988年毕业,他读书的时候,梧村小学和铁路小学就隔着一堵围墙。后来,铁路小学与梧村小学合并了,再后来,我进入梧村小学学习,和爸爸成了校友。爸爸30年前的小学毕业证书,还保管得很好。
学校的课间点心很诱人
●二年二班吴香凝:
我的妈妈、舅舅和小姨都是梧村小学的毕业生,他们跟我讲了好多有趣的故事。妈妈读书时,学校建了一栋“清水楼”,当时感觉规模好宏大;舅舅曾经是学校足球队的成员,他希望现在的学生能继续发扬足球项目的好传统;小姨说,学校的点心很好吃,当时她总是盼着吃课间的点心。
煤渣跑道变成塑胶跑道
●三年三班孙宇辰:
我妈妈有一位同事是铁路小学2003年毕业生,据她介绍,那时候学校不大,教室也没有多媒体设备,体育场上有黑乎乎的煤渣跑道,一下雨就变得脏兮兮的,她都不喜欢上体育课,想想我们现在的塑胶跑道和足球场,真是好幸福啊。
找到了1979届校友的毕业照
●三年六班何歆:
下面这张照片是1979届校友黄秀梅的毕业照。黄秀梅说,她很怀念在梧村小学的学习生活。
1996年开设了电脑课
●四年三班许欣妍:
1997届的校友吴丽婕向我展示了很多老照片,她告诉我,1996年,电脑还很罕见,厦门知名企业夏新电子向梧村小学捐赠了一批电脑,从此梧村小学有了电脑课,当年还开了一期“电脑夏令营”。
【最炫酷】
“气球雨”从天而降
本报讯(记者佘峥见习记者陈璐)昨日,湖里区火炬学校的开学第一课是教学生们认学校的门牌号。
在操场上举行的开学第一课,老师通过广播告诉新来的孩子们:我们学校的门牌号是兴隆路679号哦!
今年火炬学校新生亮相的方法做了改变:在全体老生热烈的掌声和注目礼中,400余名一年级和七年级新生,像明星一样走进操场。不少人羞涩得不敢抬头和学长学姐热情的目光对视,但他们都很兴奋,也有点骄傲。
精彩留在最后,眼看第一课就要结束了,主持老师突然说,让我们一起倒数,迎接“气球雨”吧!这时,很多孩子才注意到:操场上距离地面十几米处,吊着一个巨大的网兜,里边是五彩的气球!
“气球雨”在孩子们的欢呼声中,徐徐落下。每个气球里,都藏着老师事先塞进去的励志语,譬如说:勤奋、活泼等。
火炬学校校长王哲红说,每年开学第一课,怎么上,才能让孩子对新学年有憧憬,老师们都要绞尽脑汁。为了这场“气球雨”,老师们花了四个多小时才准备妥当——要先把小纸条塞进去,打好气,装进网兜,再爬到楼上把网兜吊在半空中。
听到孩子们的尖叫声后,王哲红认为,所有的付出都是值得的。她说,气球不仅象征了开学的欢喜,更是老师们对孩子的一种期望,“气球内简单的一个词,孩子记住了它,就知道自己应该朝哪个方向努力。”
【名片】
梧村小学
向特邀嘉宾献花致敬。
梧村小学位于厦门火车站旁,是一所拥有86年办学历史的学校,2004年完成与原铁路学校的整合,规模扩至36个教学班。2017年、2018年随着城市发展再度扩至39个教学班,目前拥有2000多名学生,校园占地面积13000平方米,是思明区最具规模的小学之一。该校连续两届获思明区教学优质奖,连续四届获厦门市素质教育先进校,是福建省校园文化建设项目先进学校、福建省德育工作先进学校、福建省心理健康教育示范学校、福建省教育科研基地校、福建省体育项目传统学校、福建省青少年校园足球示范校以及全国射箭重点学校、全国青少年校园足球特色学校、全国学校体育工作示范校。
【延伸】
传承独有的
精神文化
今年暑假前,梧村小学给学生们布置了“寻找校史”实践作业,经过一个暑期的收集整理,孩子们的作业汇总成了内容丰富的展板,吸引全校师生驻足观看。
梧村小学德育处主任吴智伟介绍,该校今年推出的“寻找梧小校史”系列活动除了暑期“寻找校史”实践作业、“时光不老芳华不负”开学第一课之外,还成立专门的工作小组,在开学前拜访老领导、与老教师座谈,全面对校史进行收集与整理。“很多老教师、老校友把珍藏的照片、证书拿到学校,我们都一一扫描、留档。”吴智伟说,“后续我们还将组织系列相关活动,希望能将老一辈的奋斗与期望传递下去,让新一代师生有更多感悟,形成‘梧小’独有的精神文化传承。”
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