东阳新教育实验“开花结果”
日前，东阳教育喜讯连连：东阳市外国语小学、实验小学、横店二中等3所学校获评2018年“全国新教育实验优秀学校”；巍山镇小校长金俊华、南溪小学校长杜黎明获“全国新教育实验先进个人”称号；东阳市外国语小学的全息语文阅读课程获评全国新教育优秀课程……这也标志着，经过一年多的探索、推进，东阳新教育实验“开花结果”。
启动新教育实验
全面提升东阳教育品质
去年7月，东阳市被确定为全国新教育实验区，开启东阳教育创新发展的大门。“新教育是提升东阳教育内涵和品质的一把金钥匙。” 东阳市教育局党委书记、局长顾在响表示，新教育实验以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求，更新教育理念、改善教育方法、提升教师素质、改变学生生存状态，全面提升东阳素质教育。
从最初46所试点学校到如今127所实验学校，东阳推进新教育实验精彩纷呈，成效显著。该市以“十大行动”为途径，将教育教学活动系统化，提升教师专业发展，帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。“十大行动”是指营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、优化课程课堂、建设网络社区、推进每月一事、每天锻炼一小时、缔造完美教室、家校合作共建。
值得一提的是，东阳新教育实验并非“另起炉灶”，而是用新教育理念的“红线”，串联东阳此前教学改革的多个亮点和成果，促进新教育实验与东阳教育教学改革深度融合。如结合东阳“全国中小学生课外文体活动工程示范区”“全国区域性推进少先队课程建设示范区” “省区域推进‘轻负担高质量’联系市”等，来促进东阳教育全面提升。
联盟抱团 资源共享
“新教育实验五法”受点赞
今年4月，在江苏如东县召开的全国新教育实验区工作会议上，东阳作为全国优秀实验区5个代表之一，作了专题经验介绍。据悉，东阳“新教育东阳实验五法”得到新教育实验发起人、全国政协常委、民进中央副主席、苏州大学教授朱永新的高度评价，也得到省政府有关领导的肯定。
“东阳新教育实验五法”分别是红线串珠法，联盟抱团法、软硬兼施法、行动研究法和智慧实验法。其中，“联盟抱团法”在全国新教育实验中开了先河。该市创新组建、“十大行动”学校联盟，确立25个“盟主学校”和26位联盟导师，明确了盟主学校、联盟导师和盟员学校职责，通过开展一系列行之有效的研讨会等活动，有效推进“十大行动”的实施。
班务角、阅读角、中队角、风采角、信息角、励志角，如今，走进东阳市江北初中的教室，许多人都禁不住感叹“变化大”。作为“缔造完美教室”盟主学校，江北初中师生一起动脑动手，打造了一个个优美的教室。“缔造完美教室的过程，就是学生集体精神滋养的过程。”江北初中校长金海强表示，在教室整体布置中，学生“唱主角”，充分展示了大家的集体智慧与协作精神，“今后，各联盟学校还将进一步探索，在前进中继续完善”。
经获悉，东阳教育部门将建立新教育实验“学校联盟行动”先进集体和先进个人奖励机制，通过评选一批优秀集体和先进个人，来促进学校间的联盟抱团和资源共享。
此外，东阳诸多学校在新教育探索中重视与课题研究的结合。如南溪小学的《“两创一强”打造书香校园实践研究》、吴宁三中教育集团的《“新教育”理念下培养学生理性思维之策略研究》、横店镇二中的《新教育实验中初三学生英语课外作业有效性的研究》等课题已申报金华市立项。
“接下去，东阳将继续推进新教育实验向内涵、实质发展，推动教育有活力、有特色，师资队伍有提升、有发展。”东阳市教育局副局长吴海尧表示，要让每个受教育者获得成功的智力、整合的智慧、高尚的德性和丰富的情感，实现东阳教育教学质量的持续高位运营和教育品质的内涵发展。
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从最初46所试点学校到如今127所实验学校，东阳推进新教育实验精彩纷呈，成效显著。该市以“十大行动”为途径，将教育教学活动系统化，提升教师专业发展，帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。“十大行动”是指营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、优化课程课堂、建设网络社区、推进每月一事、每天锻炼一小时、缔造完美教室、家校合作共建。
值得一提的是，东阳新教育实验并非“另起炉灶”，而是用新教育理念的“红线”，串联东阳此前教学改革的多个亮点和成果，促进新教育实验与东阳教育教学改革深度融合。如结合东阳“全国中小学生课外文体活动工程示范区”“全国区域性推进少先队课程建设示范区” “省区域推进‘轻负担高质量’联系市”等，来促进东阳教育全面提升。
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“东阳新教育实验五法”分别是红线串珠法，联盟抱团法、软硬兼施法、行动研究法和智慧实验法。其中，“联盟抱团法”在全国新教育实验中开了先河。该市创新组建、“十大行动”学校联盟，确立25个“盟主学校”和26位联盟导师，明确了盟主学校、联盟导师和盟员学校职责，通过开展一系列行之有效的研讨会等活动，有效推进“十大行动”的实施。
班务角、阅读角、中队角、风采角、信息角、励志角，如今，走进东阳市江北初中的教室，许多人都禁不住感叹“变化大”。作为“缔造完美教室”盟主学校，江北初中师生一起动脑动手，打造了一个个优美的教室。“缔造完美教室的过程，就是学生集体精神滋养的过程。”江北初中校长金海强表示，在教室整体布置中，学生“唱主角”，充分展示了大家的集体智慧与协作精神，“今后，各联盟学校还将进一步探索，在前进中继续完善”。
经获悉，东阳教育部门将建立新教育实验“学校联盟行动”先进集体和先进个人奖励机制，通过评选一批优秀集体和先进个人，来促进学校间的联盟抱团和资源共享。
此外，东阳诸多学校在新教育探索中重视与课题研究的结合。如南溪小学的《“两创一强”打造书香校园实践研究》、吴宁三中教育集团的《“新教育”理念下培养学生理性思维之策略研究》、横店镇二中的《新教育实验中初三学生英语课外作业有效性的研究》等课题已申报金华市立项。
“接下去，东阳将继续推进新教育实验向内涵、实质发展，推动教育有活力、有特色，师资队伍有提升、有发展。”东阳市教育局副局长吴海尧表示，要让每个受教育者获得成功的智力、整合的智慧、高尚的德性和丰富的情感，实现东阳教育教学质量的持续高位运营和教育品质的内涵发展。
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