关于举办蚌埠市第五届中小学班主任基本功大赛的通知
各县(区)教体局（社会事业局）、局属各学校：
为贯彻落实《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》文件精神，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，充分展示蚌埠市班主任队伍建设专业水平，经研究，决定举办蚌埠市第五届中小学班主任基本功大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛名称
拨动学生心弦的艺术一一蚌埠市第五届中小学班主任基本功大赛
二、参赛对象
参赛对象为45周岁以下（含45周岁）从事班主任工作3年以上的在岗中青年优秀班主任。为扩大以赛代训的教育效果，凡获得过前三届全市中小学班主任基本功大赛一等奖的选手一般不再参加本次比赛。
三、主要内容
本次大赛聚焦班集体特色创建，关注班主任以理论研修为基础，反思实践为重点的班主任工作研究能力；聚焦班主任设计主题教育活动的能力，考查班主任掌握、运用相关政策和德育原理，加强中小学生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。
四、比赛形式
比赛分为德育论文评选、笔试和面试三个部分，其中德育论文将单独评选，其评选结果不纳入大赛综合评分中：
(一)德育论文评选:参赛班主任聚焦班集体特色创建撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000-5000字。原则上已公开发表过的论文不再参与本次论文评选。
(二)笔试(权重50% ):要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识答题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名(虚拟)、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式，书稿纸由大赛组委会统一提供，字数不超过2500字。相关基础知识是指班主任应知应会的基础性知识，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“单项选择”和“判断”两种题型。笔试时间为120分钟。
(三)面试(权重50% ): 要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式，参赛选手根据题目提供的假定教育情境，通过和评委互动完成“班主任”角色表演，提出解决问题的策略和办法，展现教育理念和教育智慧。面试时间不超过10分钟，其中陈述3分钟，情境模拟4分钟，回答专家提问3分钟。此外，面试前抽题后有3分钟准备时间(不计在面试时间之内))。
五、进程安排
比赛由初赛和决赛两个环节组成，具体安排如下：
(一)初赛(2018年6月30日前)
由各县（区）教体局（社会事业局）、局属各学校组织，符合条件的班主任均应参加初赛。
(二)决赛(2018年7月中旬)
由市教育局组织，具体安排另行通知。局属学校每校限报1人，县区参赛名额见附件。
六、奖励方法
本次比赛分小学组、初中组、高中组三个组别。决赛设置论文评选单项奖、笔试面试综合奖两个奖项，各组别每个奖项分别设置一、二、三等奖。市教育局将从一等奖中择优推荐参加省级以上班主任技能大赛。
七、评分原则
(一)德育论文的评分原则
1.科学性:遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。
2.创新性:班集体特色建设过程中，教育方法和形式富有创意，有独到的见解。
3.推广性:能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。
(二)活动方案的评分原则
1.主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的时空。
2.针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
3.适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大;形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
4.操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性;实施步骤具体，过程完整，操作性强。
5.创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。
6.规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力;队会要强调仪式。
(三)面试的评分原则
1.基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
2.专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
3.个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
八、参考资料
(一)《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
(二)近年来颁布的相关重要文件：《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《中小学德育工作指南》《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》等。
(三)班主任工作相关知识。
(四)2017年以来的国内外重要时事。
九、相关要求
(一)各县(区)教体局（社会事业局）、局属各学校要制定工作方案，坚持“以赛促建”原则，组织开展班主任基本功比赛
(二)各县（区）和局属学校围绕本次比赛指导思想和主要内容，结合各自实际选拔推荐本地、本校综合素质过硬的优秀班主任代表参加市级比赛。请于7月6日之前将本单位推荐报名表（见附件）报市教育局组干科，电子稿发至邮箱：jyjzgk@126.com。
蚌埠市教育局
2018年4月25日
附件1
蚌埠市第五届中小学班主任基本功大赛决赛县区名额一览表
单 位
小学组
初中组
高中组
备注
怀远县
3
3
3
五河县
2
2
2
固镇县
2
2
2
蚌山区
1
1
禹会区
2
1
龙子湖区
1
1
淮上区
2
2
经开区
2
2
高新区
1
1
附件2：
蚌埠市第五届中小学班主任基本功大赛报名汇总表
县（区）： 联系人： 联系电话：
组别
单位
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
教龄
班主任
工作年限
学历
专业
职称
任职
时间
任教学科及年级
所获最
高荣誉
手机
号码
邮箱
附件3：
蚌埠市第五届中小学班主任基本功大赛个人报名表
学校类别
小学□ 初中□ 高中□
姓 名
性 别
出生日期
一寸免冠照片
民 族
政治面貌
学 历
职 务
职 称
参加工作年限
担任班主任工作年限
工作单位
联系方式
手机： 座机： email:
通讯地址
邮编
主要工作经历
个人或班级
所获荣誉 （近5年）
单位
意见
（盖章）
年 月 日
县（区）
教育局意见
（盖章）
年 月 日
市教育局
意 见
（盖章）
年 月 日
备注
注：1、“县（区）教育局意见”的填写：由县、区教育局签署意见；局属学校不填写。
2、享受政府津贴级别（年份）等重要获奖情况请填写在“备注”栏内，也可另附材料。
3、请于7月6日之前将此表格一式三份交组干科，电子稿发送至jyjzgk@126.com。
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