聚焦一课　突破一类　专家引领　助力发展——记北大街小学教育共同体联合教研活动

3月21日下午，北大街小学大会议室座无虚席，由北大街小学、市实验小学、南庄路小学、义东沟小学、河下小学等5所学校组成的教育共同体在此举行数学学科联合教研活动。本次教研活动的主题是“专家引领，聚焦一课，突破一类，引领发展”，5所学校的数学老师汇聚一堂，参加了“山西省名师在线工作室”的主题教研活动。
　　大家聆听了著名特级教师、山西省教育学会副会长、山西省教育学会小学数学教育专业委员会理事长杨淑萍老师的“如何认识知识、能力和素养的关系”的讲座。她以学生的终身发展为出发点，全方位地指导教师在教育教学中如何从学生的知识接受、能力发展和素质培养三方面有机结合，科学渗透，为教师们指出了具体的方法，再次更新了教师的课堂教学理念，使一线教师有标可立，有章可依，为教改指明了前进的方向。
　　山西省教科研期刊中心副主任、山西省教育学会数学教育专业委员会秘书长张俊珍对“认识比”这节课进行了“怎样有效落实教学目标”的专题讲座。张老师从不同版本、不同教材对“认识比”进行了解析，从目标的确立到教材的编写意图，结合学生的认知水平，揭示了比的核心概念，系统清楚地梳理了这部分知识的脉络，对这部分知识进行了细致的教学指导。
　　讲座后，大家还观摩了“山西省名师在线工作室”何月丰老师执教的“认识比”。整节课紧紧围绕学生的生活经验，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，真正体现了学生的主体地位，教师只是课堂教学的组织者、引导者与合作者。本课的解析可以说是聚焦一课，突破一类，立标求同，引领启发，使教师们对课堂教学的研究看得清、够得着，真正起到了名师工作室的引领作用。
　　更让教师受益的是在与专家互动时，老师们把在平时的教育教学中遇到的难题、困惑、疑虑等传递到两位专家手中，专家面对面与一线教师进行专题互动、解疑，大大提高了教研活动的实效性。
　　通过活动，大家受益匪浅，老师们对照专家的指导找方向，对照名师的课例找差距，许多教师高兴地说：“教育共同体为我们搭建了学习交流的平台，参加这样的活动，和专家面对面，可以帮助我们尽快找到自己的问题，提高我们的教学水平，走上专业成长之路。”（荆建红）

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