海珠区创新应急管理的宣教模式
应急宣教是应急管理的重要一环，为提高和扩大应急宣教工作的质量和效果，海珠区应急办紧贴社会形势发展，2017年6月份开始创新了海珠区应急宣教的模式，制作了一系列形象生动，以“海珠应急侠”卡通形象为代表的应急微课程视频。截至今年6月份，我区已分别制作完成了校园火灾应急疏散、防溺水安全教育、安全标识教育、燃气安全教育、危化品应急处置和车辆安全教育等6个应急微课程视频。新的应急宣教模式，暨实现了应急宣教的形式多样性，又提升了应急宣教的内容质量，并在全区推广中取得了很好的宣传教育效果。在最近由广州市科创委主办的评选活动中，其中“防溺水安全教育”微课程视频被评选为2018年广州市优秀科普微电影和微视频作品。
我区的主要做法是：
一是因地制宜，找准重点。我区始终将应急宣教工作与应急管理的中心工作紧密结合，在应急微课程教育视频制作筹备阶段，就认真分析我区近年来接报突发事件情况特点、应急救援工作薄弱点和社会关注热点，确定了校园火灾疏散、学生防溺水、居民使用燃气安全、工作人员涉危化品初步处理、城市车辆避险安全和应急安全标识认识等数个应急宣教主题。
二是资源整合，开拓创新。我区在继续往年传统的宣教方式基础上，利用发展成熟的新媒体技术与我区内高等院校多的突出优势，选择了与广东轻工学院的视频团队来共同合作制作教育视频。经过与学校制作团队的充分酝酿和沟通，将所确定的应急宣教主题制作成为有统一形象风格的系列应急微课程教育视频，充分考虑了应急宣教对象的不同特点，以取得实效为目的，将贴近实际、贴近群众、贴近生活贯穿始终，尽可能取得最好的宣传效果。在视频拍摄制作过程中，我区应急办又联合区的教育、安监、城管、交通、来穗、公安、消防等相关职能部门，对各应急微课程教育视频剧本的内容主题重点、画面表现形式、语言表达规范等方面，经过书面征求意见、开会碰面研究、共同评审决定的预设固定程序把关，保障了应急教育视频的质量。
三是拓宽渠道,扩大影响。我区先后通过区的“海珠发布”公众号、各街道的政务中心、各中小学及幼儿园、各商业单位的户内或户外led大屏等途径宣传播放，向辖区内广大居民群众和来穗人员推广普及应急避险、安全防范等的知识，扩大应急宣传教育的覆盖面，如区内所有的中小学校幼儿园通过学校的班会课、校内的电子屏幕等平台播放校园火灾应急疏散和防溺水安全教育等针对性强的微课程视频。据区教育部门初步统计，全区播放的学校共计达302间，受教育中小幼师生约有19万人，取得很好的宣传教育效果。（海珠区应急办）
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