连日来,记者深入基层采访时了解到,本市多所学校积极创新寒假作业的形式和内容,不再将孩子们牢牢地拴在作业本前,“体验”成为新型寒假作业的高频词!
大同小学:父母岗位一日行
大同小学的每一个孩子收到了一份特殊的寒假作业——父母岗位一日行。引导全校学生从小开启职业生涯规划,每位学生的一日行体验并不是走过场,他们需要从早到晚坚持全天,了解工作的全部流程,并以日记或者图片、图表等形式制作职业报告,在全校进行展示。
营城子中心小学:了解营城子区域的乡土文化
营城子中心小学倡导每位学生利用假期体验“三个第一次”。“掌握一项技能”,学会包饺子,在年夜饭餐桌上露一手;“做一次实践调查”,了解乡土文化,走进营城子汉墓博物馆和民俗博物馆参观;“会讲一个英雄故事”,传承红色基因,通过读书和观看红色影片,记住英雄人物故事,并能讲解给家人听。
胜利小学:寒假作业“招投标”和“量贩式”
胜利小学的寒假作业以社会实践和体验类作业为主,作业的布置则采用“招投标”和“量贩式”的方式进行布置:每位学生可以根据自己的兴趣爱好和实际情况,自主选择社会实践活动的内容和形式,而对于特色活动则采用“招投标”的形式。比如,班主任将写春联、剪窗花等寒假作业拿到全班进行“招标”,有书法功底、美术特长的学生或者家长能够指导帮助他人完成此项任务的,就可以公开“投标”。
星海小学:外籍学生一同编春联写春联
星海小学生源地域广阔,有大连当地的生源,有进城务工人员子女,也有来自俄罗斯、法国、日本、荷兰等7个国家的13个外籍学生。学校组织学生们自创春联、写春联,孩子们一笔一画认真书写着祝福,中华文化在不同国籍、不同地区的学生身上传承。
西山小学:与家长们一起执笔画大连
寒假期间,西山小学为孩子们布置了一项特色寒假作业——从自己的视角,通过手中的画笔,根据所见所闻所感,和父母一起手绘心目中的美丽大连。“假期前的家长会上,我们动员家长认真完成这份‘作业’,与孩子们一起手绘大连,发挥想象力,以多种形式描绘家乡大连。”
沙区中心小学:游在路上、学在途中
沙区中心小学在3~6年级学生中开展“游在路上、学在途中”主题实践活动,学校倡导学生利用假期走出家门,看看课本以外的世界,过个有故事的假期。开学后,该校将举行主题实践活动汇报展示活动,让每个孩子“游”有所值,“游”有所获。
中山路小学:我的游戏我原创
最出乎记者意料的是中山路小学的作业,孩子们组团去原创游戏——利用寒假时间,学生小组组合自主填写游戏申请书,包含游戏准备、游戏玩法、游戏规则、注意事项等,合作确定游戏设计方向,每个团队由组员自主选择一名教师或家长做游戏指导老师。
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