南昌中考:考题难不难?且听老师说“门道”


  6月19日,南昌2018年中考落下帷幕。今年,中考试卷有哪些亮点、难点?学生易丢分的点有哪些?为了解更多中考信息,南昌新闻网记者特邀初三年级多位教师进行试卷分析。
  语文:体现核心素养,注重语用能力
  江西师大附中滨江分校初三年级语文老师罗文华认为,今年,中考语文试题体现了“兼顾三大文体,体现核心素养,注重语用能力”的命题思路。试题内容与初中语文新课标的要求一致,且注重阅读材料对学生潜移默化的影响,这主要体现在文言文阅读、现代文阅读和综合性学习上。考查形式坚持稳中求变,没有出现偏题、怪题。“今年的语文作文以‘小事’为题+要求,写一篇文章。试题大道至简、返璞归真,没有任何审题障碍,立意具有较强的导向性,旨在引导考生关注身边的凡人、小事,并善于发现小事背后的价值。如:小事中显真情,细微处见大爱,平凡中蕴哲理。选材可写一件事,也可写同一主题且有关联的几件事,人人有话可说。考生普遍感觉到该题贴近学生的生活,比较容易写作。”罗文华说。
  英语:想得高分不容易
  “今年英语试卷值得一提的是,第6大题书面表达由往年的思维导图形式变为图表形式。单项填空主要考查了动词辨析、形容词辨析、副词比较级、名词辨析、并列连词从属连词辨析、一般现在时和现在完成时的被动语态,单选考查点体现了学生对语法知识的系统化复习的重要性。”江西育华学校初三英语备课组组长汪敏晖分析说:“本次考卷的考点出现排序大体为:细节信息题、主旨大意题、推理判断题、词义推断题。阅读理解题目有一定难度,要求学生在对文本整体把握的基础上,对文章段与段之间、句与句之间的逻辑关系要有清晰认识。”汪敏晖认为,今年考卷考生想得高分不易。
  数学:容易题、中等题、较难题比例有所变化
  江西师大附中滨江分校初三年级数学老师冯祥永认为,今年的数学试卷延续了历年来江西中考数学试题的模式,试题难度适宜,试卷整体结构平稳。“今年试卷的容易题、中等题、较难题的分值比由原来的5:3:2变为5:3.5:1.5,由此可见,在2017年的基础上,今年的考卷适当增加了中档题分值,减少了难题分值,使得试题保持比较平稳的状态。同时,与去年试卷相比,今年,对学生计算能力的要求有所提升。”冯祥永建议,2019年考生在备考时,要把握课程标准,重视教材,切入考纲,以保证数学思维发展的科学性;要提炼数学方法,关注数学思想,确保数学思维发展具有灵活性和创造性。要注重过程意识,通过联想、推理、综合、分析,获得新知,培养探究能力。
  历史:题型丰富,图文并茂,考生易上手
  “今年的中考历史试卷总体难易适中,贴切2018年中等学校招生考试历史学科说明的要求。试卷既考查了学生对教材基础史实、基本史论的把握情况,又适当地考查了学生在众多材料中提取信息并加以理解归纳的能力。”江西师大附中滨江分校初三年级历史老师赖冰表示,本套试卷既考查基础知识,又紧密联系热点话题,试卷题型丰富,图文并茂,且难易程度区分安排起伏不大,学生做起来比较顺手。“此次中考历史题目一如既往地体现了新课程历史教学的基础性、创新性、探究性和时代性。有助于促进初高中课程的衔接,有助于引导中学全面实施素质教育。”赖冰表示。
  物理:稳中有变、变中求新
  “今年的中考物理试卷总体呈现出稳中有变、变中求新的特点,既重视对基本知识、基本技能和基本方法的考查,又要求考生会观察生活、关注生活。”江西育华学校初三年级物理老师汪小建表示,今年考卷的整体难度与往年相当,所考查知识点的分布及分值也都与去年相近,但是,试题也出现了一些新的特点,比如,考查了大部分同学容易忽视的热传递的三种方式,前两年没有单独考查的作图题,今年也以选择题的形式出现。这些新的变化要求2019年考生在备考当中,要更加注重课本基础知识的复习巩固,复习一定要全面,不留肓点;还要仔细钻研往年的中考题型,特别是有创意的题型,要培养举一反三的能力;不仅要注重思维能力、实验探究能力的培养,还要注重知识联系生活实际、解决实际问题能力的培养。
  化学:注重“双基”与分析能力的考查
  江西师大附中滨江分校初三年级化学老师、江西省化学学科带头人王敏认为,今年的中考化学试卷难易适中,重点考查了元素化合物中酸、碱、盐知识的理解和应用。试题具有以下特点:知识点覆盖全面,注重“双基”;突出考查学生处理和分析信息的能力,体现了学科素养;重视考查和培养学生形成基本化学观念和学科思想;考查并增强了“基本过程与方法”的体验。“今年化学试题在维持稳定的基础上,力求新的变化。比如,设问角度和思维方式的转变。具体来说,如22题最后一问,考查了实验发生装置的选择,21题中溶解性实验,15题的选择填充等,相对于往年的试题考查而言,由于命题设问角度不同,要求学生答题时由传统的正向思维转变为逆向思维甚至变相思维,注重了对教材概念内涵的挖掘、迁移和应用。”王敏建议,今后,考生应避开题海,回归课本,追溯课标,寻求亮点。(记者 徐景)

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