九江新闻网讯(张道碧)6月28日至7月3日,九江出口加工区学校骨干教师一行在校长助理魏安霞带领下,抵达山东茌平县杜郎口中学变参观学习。老师们以实地考察、观摩教学、参与活动、听取汇报、变身学生上一堂课等方式,多角度、多渠道分享和体验了杜郎口中学教学改革的经验和成果。在杜郎口中学的学习交流中,该校教师感受深刻,在教学方法和教学思路上获得了有益的启迪。
现场学习和讨论
作为我国教改取得成功的示范点,杜郎口中学从过去以评价教师的讲为主,到现在以评价学生的学为主;从过去的以终结性评价为主,到现在的以过程性评价为主;从过去的以掌握知识评价为主到现在的综合评价,这一转变引导着杜郎口中学的学生动起来,课堂活起来,效果好起来,学生们在学习中分享了学习的快乐和成功的喜悦。
课堂上学生答题
杜郎口中学在教师方面,看课堂中是否坚持了以学生发展为中心,是否依据课程标准施教,是否体现了人文性、综合性和实践性,教师的创新性和基本功均体现在备课上面。 在学生方面,看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效果和探究的深度。课堂上要求学生100%甚至超过100%参与学习;学生参与过程中语言表达要通顺,态度要积极认真,情感要投入,板演书写整齐工整,词、句、符号、公式要求正确;学生还要做好高质量的预习。
杜郎口中学教师为学生释疑解难
参观学习中,老师们看到杜郎口中学的学生在自主阅读、主动问答、自主讨论、自评互判等方面表现积极,学习气氛活跃,研学效果明显。孩子们自主地对所学知识进行归纳和总结,善于探索事物特征、规律,联系生活实际得出自己的感悟。由于充分地突出了学生的主人翁精神,孩子们敢问,敢说,敢爬黑板,敢下桌讨论,上课积极主动,争先恐后,紧张活泼,读、说、议、评、写贯穿始终;拓展、挖掘、提高,重视能力培养;学生活动人次多,密度大,人人参与;课堂效率高,效果好,达标率高。杜郎口中学的课堂上既有知识的交流,也有情感的碰撞。
努力让学生学得快乐,在学习和成长过程中体验和创造幸福的价值,这是九江出口加工区学校教师们在参观学习中感受最深的,也是今后工作中应积极借鉴的。
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