外小:数学组积极筹备别具一格的学科素养情境式评价

  外小第三届学科素养情境式评价活动即将开始,本届活动数学组将进行较大幅度的改版。本周一(5月21日)下午,召开了数学备课组长会,会议邀请胡校长参加并作了重要指示。确立了在贴近生活的情境中设置一定挑战性的任务,在分工合作、动手操作、动脑策划、合理计算、解决问题的策略中,个体差异的对比中全方位呈现学生数学素养的方式开展评价。让孩子们在行为卷激活生活经验的基础上深度思考,实现知识经验与实践经验的对接;让学生在积极参与、合作交流中产生思维碰撞,激活内在的学习能量;让学生在问题解产中体验数学的价值与乐趣。
为了创设好玩又具挑战性的鲜活情景,各备课组在周二(5月22日)下午召开会议,积极策划,完善方案,设计场景题。其中五年级组的评价题目已基本成型,下一步将进入场景筹备和家长培训之中。
  相信这次数学组别开生面的学科素养检测一定会给大家一个惊喜!(李丽)

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