香港内地16校结“姊妹” 共推大湾区青少年创科教育
深圳新闻网5月21日讯（记者 胡津玮）5月19日，以“科技教育与创新素养”为主题的2018中国科学院深圳先进技术研究院公众科学日在深圳先进院举行。来自北京、上海、江苏、广东、湖南、山西、内蒙古等17个省市、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区的500余位公众在此感受到浓厚的科普氛围和科学魅力。
香港内地10余校结成姊妹校 携手参与基地赛会研学活动
本次先进院公众科学日以“科技教育与创新素养”为主题，邀请到来自全国各地的百余位著名科教界专家学者、基础教育管理者、中小学校长、教师代表共同参与粤港澳大湾区青少年创新科学教育基地（以下简称基地）的活动。活动现场，来自香港和内地的16所学校的校长签约结成姊妹校，约定在未来将共同开展基础教育方面的广泛交流与合作，推动科创课程以及学生之间的文化与学习交流。
来自香港和内地的10余位校长签约结成姊妹校
签约后，香港与内地的姊妹校校长们也继续开展深入的交流，探讨双方共同参加基地的多场大型赛会和研学活动，共同推进粤港澳大湾区青少年的创新科学教育。
基地赛会研学齐发 覆盖6100人（次）粤港澳师生
据介绍，基地针对5-18岁的青少年学生，特设了以“环境保护与可持续发展”为主题的“寻找追光少年”2018粤港澳大湾区青少年创新科学大赛。
“寻找追光少年”2018粤港澳大湾区青少年创新科学大赛启动仪式
据了解，基地自去年成立以来，大力推动粤港澳三地的中小学校联合开展多项赛会与研学活动，现已覆盖了粤港澳师生共计6100余人（次）。同时，基地围绕创新创业的双创教育和爱科学、爱生活、爱国家的三爱教育主题，启动了“共创未来”为主题的2018中美青年创客大赛深圳分赛，面向中美两国青年创客群体和团队，促进中美创客文化与生态建设，推动两国青年创客在创新领域的文化交流。
高端科研资源科普化 先进院“博士课堂”广受市民好评
科学不一定是晦涩难懂的，它也可以很接地气；科学不一定是要背书本才能习得的，它也可以在寓教于乐中被快速领会。作为本次公众科学日的特色之一， “博士课堂”体验吸引了百余名家长和青少年朋友参与。
“博士课堂”是由深圳先进院博士科普教研队伍精心打造的系列科学教育课程，深圳先进院人工智能、医学、神经科学、力学、物理学、生物学等多个学科领域的22名博士老师从自身科研领域出发，开发出适合中、小学不同年龄段学生的科普课程，自2016年开课以来，博士课堂已经在社会各界引起了热烈反响。
经过一年半的探索实践，“博士课堂”通过科学小故事、视频动画等多样化的教学方式，走进课堂，带领同学们探索神秘的科学世界，已成为中科先进院实验学校的明星课程，累计已在中科先进院实验学校、粤港澳大湾区基地成员学校、科学+联盟校完成300余课时的教学。
活动中，观众不仅深入到多个实验室，与生命科学与医学、精密工程与机器人等领域的科研成果亲密接触，还参观了中科硅谷幼儿园科学教育展，看看小朋友们的奇思妙想，聆听科学前沿报告，了解合成生物学和孤独症的科普知识，更能亲自体验创新科学教育课程、机器人、中科创造力教育课程，感受科技的魅力。
中科创造力diy电子街区
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