弘扬传统文化 涵养中华美德 全市中小学德育工作区校行走进通州

日前，“弘扬传统文化 涵养中华美德”——2017年北京市中小学德育工作区校行活动走进通州。 

活动中，与会人员参观了潞河中学校史馆、图书馆、通州传统文化教育成果展，并听取了运河小学、永乐店中学等6所学校的国学展示课。潞河中学、中山街小学等还表演了京剧、诗词吟诵等具有传统文化特色的节目。 

此次活动由市委教工委、市教委主办，通州区委教工委、区教委承办，全市各区德育工作负责人以及各中小学德育干部、教师共300余人参加活动。 

区教委负责人从目标体系构建、内容体系固化、长效机制建立等三方面介绍了通州传统文化教育工作开展情况。 

中华传统文化博大精深、内容丰富，区教委充分考虑到学生的年龄特点和地域特点，确定了经典文化、节日文化、运河文化为教育载体，挖掘“三化”价值内涵，在青少年心中从小播下中华优秀传统文化的种子，在提升文化自觉和文化自信的同时涵养中华美德。 

启动国学启蒙教育实验项目时，通州将《三字经》、《论语》等国学经典引入中小学课堂，58所学校参与，创建出“三步六正九读”教学模式。鼓励全区中小学研发校本课程，形成各具特色的诵读模块和诵读方式。 

2015年，区教委推出《十德树人——通州区中华美德教育读本》，明确把培养学生具有“孝、礼、勤、诚、耻、忠、信、义、宽、廉”的中华美德作为通州中华传统文化教育的目标。在此基础上还制定《通州区小学生中华美德行动规范》和《中华传统美德层次性教育要求》。两个文件的出台，标志着中华美德教育的育人目标体系已经形成。 

多年来，区教委积极探索中华优秀传统文化教育体系，逐步构建了区域中华优秀传统文化教育模式。今后还将充分利用中华优秀传统文化创新育人模式，提升青少年道德素质，打造通州靓丽的德育品牌。 

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