衡水十四中狠抓精致管理、追求极致教育纪实
把每个孩子的理想当成自己的使命 ——衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育纪实 翟锡涛 王春青
衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育。图为百日誓师。
衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育。图为高考前减压活动。
衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育。图为高三毕业学子和家长送锦旗。
盛夏六月传捷报，砥砺奋进创辉煌。2018 年高考出分后，衡水市第十四中学校园内人如潮涌，大批学生和家长涌入校园，送上一面面锦旗，表达对老师、对学校的无限感激之情。微信、短信如雨而至，老师们的手机瞬间刷屏。成绩骄人，硕果满枝，十四中学用实绩圆了家长和学子的梦想！
近几年来，十四中人不忘教育初心，牢记育人使命，乘势而上，加强内涵建设，坚持向纵深发展，努力创办人民满意教育，以严谨科学的治学态度、纯正的校风学风，倾情投入、百折不挠，无私奉献、不懈努力。他们大刀阔斧搞教育教学改革，以“教学质量”为核心目标，以“有效课堂”“高效课堂”为抓手，以“正气教育”“生命引领”的多彩德育活动为载体，践行“精致管理、精准教学、精心育人”的教育理念，科学备考，精心施教，全心育人，创造出了超一流的业绩，也创造了“一年一突破，一岁一传奇”的高考奇迹。
“我校把每年的9 月定为师德教育月，我们要求所有的老师以‘有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心’的标准来严格要求自己，在教书育人的平凡岗位上实践生命价值，体现师者尊严。我们可爱可敬的老师立足讲台讲奉献，满腔热情，扎扎实实地上好每一堂课，把每个孩子的理想当做自己的使命，谱写了一曲曲教育赞歌。”在回答学校取得辉煌成绩原因时赵彦婷校长如是说。
精细分析精准发力精诚协作
高考是注重能力和素养的，这对教师专业化发展提出了更高的要求，衡水十四中有一批专业敬业的教师队伍，他们着力于高考方向，发力于学生薄弱知识点。坚持并强调使用好各种数据，坚持师师分析、生生分析、题题分析，要尖子生、中等生、边缘生、学困生，托底、扶中、促尖；坚持三研三观，即要研究考试大纲、考试说明，研究高考真题，研究考试数据，要有全局观、发展观、规范观。“三研三观”保证了备考方向的精准无误，数据分析保证了发力的精准。
各学科精诚协作，每一个学科都是战斗保垒。“我们高度重视组内教研，发挥集体备课的优势和力量，发挥骨干教师的领头羊作用，发挥集体智慧。各学科统一教学案、统一精选试题，保障了集体智慧发挥到最大效用。”高三主管校长张梦琳副校长介绍说，“老师们身上要多些研磨精神、工匠精神，好课如美玉，要如切如磋，如琢如磨，精益求精，力求出精品。”雷打不动的集体备课不仅有效促进了青年教师的专业成长，更发挥了教育合力，让一个个教学上的绝招成了集体的战斗力，使高三备考更加精准。
课堂要求把常态课上成精品课，精心设计、组织课堂，把高三习题做成精品习题，精选精做精评，每一套习题都是备课组根据复习实际和学情精心筛选出来，甚至会把曾经做过的失分率较高的题再拿出来作为习题，“错题重现”“题不二错”的要求有效地提高了学生的成绩，“向错题要分数”已经成为师生的共识。高三的老师还特别要求学生循思维之系统，规范解题思维，规范答题步骤，做到精致精准。每次考后老师都会逐一分析学生失分之原因，有的放矢，卓有成效。
精致管理精彩德育精心育人
精致管理源于对细节的完美追求，源于对极致的追求。
在抓好一般性教学常规管理的同时突出一个“细”字，将高三教育教学工作精致化，向管理要效益，向细节求成功，凸显学校的办学内涵。在这种理念的引领下，高三年级各项工作围绕“紧、细、实”的具体要求，做好精致管理大文章。
高三教学，没有双休日，寒暑假及节日很少，上午考完，晚上就要改完，学生第二天就要拿到试卷。高三教师都在超负荷运转，而支撑他们的，就是帮助每个学生成人成才，能够欣悦地看到自己的学生在高考中金榜题名，支撑他们的，就是教师的责任感。他们废寝忘食和学生谈心，帮助学生找到问题所在；他们批改作业到后半夜；每天朝五晚十，每天踏着满地的月光回家。他们殚精竭虑，沥血耕耘，夙兴夜寐，没有怨言，只有对学生的关爱，对教育如一的热忱。一片丹心育桃李，情系高考终无悔。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，也是对学生的第一影响力、第一教育力。
一位高三的学生这样评价他的老师们，“老师是我们学业上的领路人，更是人生路上的导师，他们是我们人生的灯塔。”老师们是学生最好的榜样。
高三德育以“温馨德育，生命引领”为导向，以多姿多彩的主题教育品牌活动引领学生走出迷茫，把成长自主权归还学生，把发展主动权交给学生，关注学生心灵成长，让他们像一团火在燃烧，永远充满青春的热情。“十八而志，多彩青春！”，十八岁成人礼让每一心怀青春梦想的人懂得了什么样的青春不迷茫，懂得了担当的力量和价值；“百日誓师”活动，撼人心魄、催人奋进、慷慨激昂，让每一名高三学子扬起自信的风帆，攥紧拳头，奋然前行。“考前七天乐”活动，老师们为学生发放有着深刻寓意和寄托着老师浓浓关爱的纪念品，营造了轻松但不放松的备考氛围，让学生们带着信心与快乐投入到考前准备中去。6 月5 日的“趣味减压游戏”，帮助学生释放紧张情绪，以自信、平和、乐观的心态迎接高考，被新华社报道，登上了中央媒体。
6 月7 日早晨，高三的全体老师们拉起“与子同袍，高考必胜”的横条幅，齐声高喊着口号，为孩子们壮行。他们穿着统一的鲜红“我们在一起”文化衫送考。一次又一次拥抱，一个又一个微笑，传递给学生们信心与鼓励。他们就像父母一样，守望着孩子们的成长与成才。正是这样的真挚的陪伴，感动了无数的学子，成为他们心中永远的最美回忆。
教书育人，功在千秋。市第十四中学全体教职员工，以“继续赶考”的姿态，以“打铁还需自身硬”的自觉，以“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲，不忘初心，不辱使命，勠力同心，精雕细琢，“撸起袖子加油干”，继续书写高考新的传奇。同时，广大教师心有大爱，立足讲台，胸怀大局，在教育教学实践中不断探索、努力攀登、敢于争先、勇于超越，展现新作为，建功新时代。
衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育。图为成人礼。
衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育。图为京津冀健康能力大赛。
衡水市第十四中学狠抓精致管理、追求极致教育。图为家长会。
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