博睿特外国语学校：流动的音符 欢愉的乐章
阳春三月，花红柳绿。3月29日，四川成都高新实验小学的“名师优课走进博外小学音乐教学研讨活动如期举行，学校相关领导及艺体组全体教师全程参与此次活动。
此次研讨活动非常荣幸邀请到了西南大学音乐教育硕士、成都高新实验小学优秀青年教师罗茹文老师，为我们分享的她获得省赛一等奖第一名的课例。此次活动分为课堂观摩和教学交流两部份，课堂观摩首先由我校优秀教师李竹丽展示一年级欣赏课《狮王进行曲》，教师营造茂密森林环境，激发学生丰富的创造及想象能力，用体态动作将狮王的音乐形象生动的表达出来，并享受自由创编词曲的乐趣。故事情节环节相扣，随着b乐段进入巧妙的运用奥尔夫声势中线条视感描绘出狮王吼叫的曲线，小动物们的害怕与狮王吼叫双钢琴弹奏的情景演绎中孩子们仿佛身临其境。整节课孩子们沉浸在音乐中，在学中乐，于乐中思。
接着由罗茹文老师执教五年级合唱《叮铃铃》，这是一节颇有难度，常人不敢挑战的合唱课。伴随着甜美的歌声罗老师用山歌的形式引入6、1、3练声，同时也训练出学生音色双声部的共鸣融合。小牧童的天真烂漫与小绵羊的铃铛声相互交织，精彩的授课既生动活泼又优雅流畅。她巧妙地将声势图形谱、指挥精准的预示手法融为一体，将自已设计的声势律动渗透进音乐里，化抽为具象，变枯燥为生动，每一个音的高低尽显在动态里，每个难点化解在她巧妙的点拨中。罗老师的教学设计精妙细腻，课堂上教师倾情演绎，以情激情，以师为导，以生为本。教师如同穿针线，由浅入深，由易到难，层层推进，把前倚音升记号等重难点提前引入，巧妙的分解了学习任务。直到曲终，师生还沉浸在小牧童与羊群玩得不亦悦乎依依不舍的音乐情境中。罗老师她形象生动富有戏剧性的表演指挥烙印在了每一位同学的心里。罗老师她深厚的音乐素养，精湛的教学技艺折服了在场的所有老师，“流动的音符，欢愉的乐章，此曲只应天上有”。
大家意犹未尽地来到了五楼会议室，罗老师真诚的向我们分享她为人师表来的艰辛历程。她的成长经历就是一个生动的励志故事。从教五年，她从未放弃学习，自费请专家上声乐小课，挤出时间参加省市教师合唱团，每日刻苦学习理论。这缘于她对音乐教育的热爱，对自我价值的追求，对课堂教学的研究。她不仅给我们上了一堂精彩绝伦的课例，还给我们分享了许多珍贵的教育课例。
此次研讨活动的成功举行，对于加快青年教师的成长，进一步提高我们博外音乐教师的学科素养，提升整体音乐教学水平，促进学校音乐艺术教育具有深远的意义。我们的教育事业和职业情怀有了这样的榜样激励和引领，我们的信念更加坚定，步伐更加稳健，在前行的路上会走得更远……
罗茹文
西南大学音乐教育硕士、成都高新实验小学优秀青年教师，曾荣获2016年四川省音乐教师赛课比赛第一名，2017年四川省音乐教师技能比赛一等奖，2017年成都市中小学音乐教师声乐比赛第一名，2017年成都市“一师一优课”一等奖等。（撰稿：刘颖 审稿：李晓玲）
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此次研讨活动非常荣幸邀请到了西南大学音乐教育硕士、成都高新实验小学优秀青年教师罗茹文老师，为我们分享的她获得省赛一等奖第一名的课例。此次活动分为课堂观摩和教学交流两部份，课堂观摩首先由我校优秀教师李竹丽展示一年级欣赏课《狮王进行曲》，教师营造茂密森林环境，激发学生丰富的创造及想象能力，用体态动作将狮王的音乐形象生动的表达出来，并享受自由创编词曲的乐趣。故事情节环节相扣，随着b乐段进入巧妙的运用奥尔夫声势中线条视感描绘出狮王吼叫的曲线，小动物们的害怕与狮王吼叫双钢琴弹奏的情景演绎中孩子们仿佛身临其境。整节课孩子们沉浸在音乐中，在学中乐，于乐中思。
接着由罗茹文老师执教五年级合唱《叮铃铃》，这是一节颇有难度，常人不敢挑战的合唱课。伴随着甜美的歌声罗老师用山歌的形式引入6、1、3练声，同时也训练出学生音色双声部的共鸣融合。小牧童的天真烂漫与小绵羊的铃铛声相互交织，精彩的授课既生动活泼又优雅流畅。她巧妙地将声势图形谱、指挥精准的预示手法融为一体，将自已设计的声势律动渗透进音乐里，化抽为具象，变枯燥为生动，每一个音的高低尽显在动态里，每个难点化解在她巧妙的点拨中。罗老师的教学设计精妙细腻，课堂上教师倾情演绎，以情激情，以师为导，以生为本。教师如同穿针线，由浅入深，由易到难，层层推进，把前倚音升记号等重难点提前引入，巧妙的分解了学习任务。直到曲终，师生还沉浸在小牧童与羊群玩得不亦悦乎依依不舍的音乐情境中。罗老师她形象生动富有戏剧性的表演指挥烙印在了每一位同学的心里。罗老师她深厚的音乐素养，精湛的教学技艺折服了在场的所有老师，“流动的音符，欢愉的乐章，此曲只应天上有”。
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罗茹文
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