九江市六中高二年级开展2018年春季家访月活动

阳春布德泽，万物生光辉。新的学期，九江市六中以“春风化雨润心田，大爱无声却有形”为主题的第16个家访月活动正式启动。高二年级组在学校的统一部署下，在年级组蹲点领导宋茂炎书记的带领下走进学生家庭，用爱心为每一位学生解疑释惑，用真诚打动了走访的每一个家庭。在为期一个月的家访活动中，高二年级组收获了许多教学以外的惊喜。
一、统一思想，精心组织
3月23日上午，高二年级组召开了班主任碰头会，班主任介绍了本次家访的学生名单，年级组长蔡院生老师逐一了解了各班本次拟定的家访的学生情况后，强调一定要跟家长真诚沟通，力邀每一位科任老师跟访，向家长宣传学校教育教学所取得的成绩，也要跟家长交流学生在校真实的学习情况，为即将进入的高三学习，取得家庭的支持，鼓足孩子学习的信心。
本次家访高二年级共走访了56户学生家庭，蹲点领导宋茂炎书记带头组织，科任老师积极参与。
二、直面问题，倾心交谈
每走访一个学生家庭，老师们都感慨万千。走访中我们发现:
1.少数家庭对孩子的教育方式存在很大的问题。溺爱、娇宠、放任孩子，休息日、假期孩子基本上是处于无人管理的状态。
2.很多家长都有一种教育误区，认为孩子进了学校，就万事大吉了，从不主动跟老师联系，了解孩子的情况。孩子一旦有问题，家长都感到很吃惊。
3.有些家长对于孩子的教育是十分的重视，但方式方法却欠佳，而自身并没有意识到，所以难以达到预期的目的。
4.要形成教育合力，单靠班主任的工作是不够的，校内还需要加强各科任老师间的合作，形成团队的力量。
面对种种情况，老师们用自己的教育理论知识和教育实践经验，给家长们出招解难，让家长重新认识孩子，重视教育。
三、爱心感悟，奋力前行
1、家访是极具人情味的沟通方式。在融洽的气氛中我们老师了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，师生间的情感加深了，家庭和学校的教育合力形成了。
2、家访也令学生家长增强了责任意识。通过交流，有些家长开始认识到自己在教育方法上的不当，缺少对学校教育教学动态的关注和学生在校表现的跟踪。纷纷表示将加强家庭的监管力度，加强与老师、学校的联系。
3、家访也给我们老师上了很好的一课。学生在校是一个小的个体，但他却是一个家庭的全部，父母深切的眼神，就是我们老师身上沉重的责任。要平等的对待每位学生，面对不同的学生，我们要调整心态，改变教育方式，用极大地热忱用心工作，给家长以信心，给学生以成功。
这个春天，高二年级组不仅收获了学生、家长的信任与尊重，还增强了团队合作的意识，更坚定了教育路上的信念。爱能化解坚冰，爱能消融隔阂，爱也能让你对这份事业更加执着。