剑阁县提升县域教育质量均衡发展

(1)加强硬件改善。自2016年起，剑阁县确定小规模学校“变撤为改”的基本思路。针对深山区学校条件差、规模小、布局散、教学质量低的问题，新建、改建一批标准化寄宿学校，实施“山区教育扶贫工程”。(2)注重文化培育。在提炼特色鲜明的校园文化上，各学校将地域文化注入当地小规模学校内核，提升乡村小学校的吸引力。如:小剑小学的“农耕文化”体验、北庙小学的“三国文化”教育、凉山小学的“翠云廊文化”等。(3)均衡城乡师资。制订下发县义务教育学校校长、教师交流轮岗实施意见，通过对口支援教师走教及定点支教等途径，探索建立解决小规模学校师资短缺的长效机制。近三年，共有23名教师到全县22所小规模学校支教。去年以来，共举行“送教下乡”教研活动12次，上课56节，开展各种专题讲座6次。(4)建立教研联盟。全县采取“大手拉小手”的办法，大力推进“同步课堂”建设，重点加强短缺、薄弱学科课堂教学同步活动开展，促进县域内教育信息化优质资源共享。建立全县教研联盟机制，在统一组织教学、检测和管理上加强交流合作，统筹提高小规模学校管理水平和教育教学质量。

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