耀州区全方位多层次多角度深化红色教育进校园

　　在“六一”儿童节到来之际，习近平总书记给照金北梁红军小学的学生回信，情真意切、语重心长，字里行间饱含着人民领袖对革命老区的深厚感情，对广大少年儿童成长成才的亲切关怀和殷切期望，不仅是对照金北梁红军小学师生的鼓舞，也是对耀州区广大师生、干部群众的鼓舞。
耀州区立即召开区委常委扩大会，认真学习、深刻领会、广泛宣传和全面贯彻落实习近平总书记重要回信精神，把思想和行动统一到总书记的重要回信精神上来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与学习《梁家河》一书结合起来，汲取思想营养和精神力量，营造浓厚的学习宣传贯彻氛围。区教科体局、区文广新局、区委党校、区委史志办要深入挖掘、系统整理照金革命史、革命战役、英烈故事、照金革命故事、先进模范人物系列丛书教材，使红色文化进校园。全区所有中小学校每天播放红色歌曲、每周开设一节红色教育课程、每月播放一场红色电影、每学期开展一次“讲红色故事、唱红色歌曲”比赛，在教师节组织开展红色主题文艺汇演，营造浓厚的红色文化氛围。要把照金、北梁两所红军小学作为全区少年儿童红色教育基地，组织全区中小学生参观学习，感受红色文化，接受革命传统教育；两所红军小学积极与全国其他红军小学联盟结对，相互学习借鉴，组织红军小学学生开展走进军营、军事训练等国防教育活动。要加强党员干部红色文化教育。各级党组用实际行动把红色基因一代代传下去。
突出开展“八大系列”红色主题教育。通过开展“唱、讲、学、研、行、树、育、评”八大系列主题教育，全面深化中小学红色教育。“唱”系列活动，包括播放红色歌曲，传唱红色歌曲，组织开展红歌大赛、谱红歌比赛和组建校园小红星合唱团等；“讲”系列活动，包括邀请老红军、老革命讲红色故事、组织开展讲红色故事比赛、观看红色教育电影及开展小红星讲解员选拔活动等；“学”系列活动，通过办专栏、谈感受、写心得、讲红色教育课等形式，打响照金红色教育品牌，让回信精神占领师生的精神高地；“研”系列活动，包括打造红色教育精品课，开发红色教育校本教材，开设红色教育课程，组织社会实践活动和德育示范观摩教学等；“行”系列活动，包括开展重走红军路，进军营参观体验等研学旅行活动，开展爱国主义、法治教育等德育实践活动，参与“雷锋行动”“感恩行动”“光盘行动”等活动；“树”系列活动，通过开展中国梦、时事政策等专题教育和团队系列活动，让学生确立听党的话、跟党走的政治方向，树立远大理想；“育”系列活动，通过设立红色教育宣传栏、展板、文化墙、革命英雄纪念墙，悬挂英雄人物画像，举办红色教育报告会等，打响校园红色教育文化品牌；“评”系列活动，包括开展“新时代小红军”评选活动，开展“志向领航星、文明礼仪星、学习智慧星、劳动卫生星、才艺特长星、安全守纪星”等小红星评选活动。
围绕“四个重点”加快红色教育研学基地建设。加强两所红军小学研学基地建设，打造系统化、多样化和特色化研学基地，努力使两所红军小学建设走在全国红军小学的前列；以红色教育校本研修为切入点，丰富完善《红色照金》，编写《英雄模范读本》等红色教育教材，展现耀州红色教育特色；以两所红军小学为中心，组建照金红军小学红色教育联盟和照金北梁红军小学红色教育联盟；充分利用照金纪念馆、薛家寨革命遗址、陈家坡会议旧址等红色教育阵地的作用，对学生进行中国革命、建设、改革的历史知识教育，学习英雄模范人物的先进事迹。发挥中国照金国际营地的作用，开展野外军事训练，进行国防教育。
凝聚“四大方面”红色教育强大合力。加强与全国红军小学合作交流；充分发挥党团队组织的教育优势；积极挖掘社会红色教育资源；加强学校、家庭、社会三结合教育；通过整合四大方面的红色教育力量，充分发挥优势互补作用，形成多方参与、齐抓共管的红色教育格局。（高开庆）