幼儿园儿童节汇演面面观 除了唱跳还能做什么？
六一儿童节，朋友圈里刮起了“表演风”，不少幼儿园都选择在5月31日或6月1日举行汇报演出，家长们可以到学校或剧场里看宝宝们的表演。但是，也有网友提出疑惑——这是孩子们想要的庆祝方式吗？
——节目演出
大龄儿童喜欢，小龄儿童难理解
王静是北京某幼儿园小班老师。1日早上6点半不到，她就抵达教室，为汇演准备。
为了这次汇演，王静可谓是操碎了心。提前一个礼拜她就开始构思节目，因为班上的小朋友平均年龄在3岁左右，难以完成复杂的表演，因此她策划了两个节目，一个是蹦蹦跳跳类似健身操的舞蹈，一个是小朋友们坐在一起表演简单的手势。
杨芸的孩子不到2岁半，在王静班上就读。她很早就跟领导请好了假，希望完整地欣赏孩子的演出。没想到，孩子一上台，看到台下的杨芸，直接哭着奔过来要抱抱。在随后的亲子表演环节，因为人多杂乱，孩子更抱着杨芸大喊要回家，完全没有感受到欢乐的汇演氛围。
这也是老师王静预料中的事情，“毕竟孩子太小，不能理解儿童节的涵义，加上父母在台下，很难独立在台上表演”。但她也表示，唱歌跳舞这件事，就是为了烘托节日气氛。
陈琪是个80后，她的女儿月月刚读幼儿园大班。在今年儿童节汇演上，月月除了担任主持人，还要表演街舞。陈琪在台下看得很开心，“我们小时候幼儿园有活动，但没有这么丰富，这样的演出对孩子来说是一次很好的锻炼”。
——办不办汇演？
没有汇演缺点节日气氛
也并非所有幼儿园都有活动，刘惠女儿所在的幼儿园，儿童节就没有举办汇演。老师给出的理由是：孩子太小，演也演不好，所以就提前带到户外玩一圈，当作庆祝了。
刘惠有点失落，她觉得没有过节的气氛，孩子也没感受到过节。因此，她计划带孩子去新开的一家儿童乐园玩，“想玩哪个就玩哪个，儿童节这天也不打算凶她，让她过一个欢乐祥和的节日吧”。
事实上，对于幼儿园儿童节汇演，也在网上引发了争议。在此前的一条热门视频中，一位小朋友在幼儿园演出跳舞时犯困，竟然在中途睡着了；另一条视频里，爸爸们带娃穿白纱裙跳小天鹅，孩子全程蒙圈。
有网友认为，孩子睡着和蒙圈都说明，对这样的演出不是很感兴趣，完全是为了家长喜欢而表演，并未理解到节日的意义。也有网友认为，低龄的孩子可能难以理解这些演出，大一点的孩子会更加喜欢。
——除了跳舞还能做什么？
资深幼师：体验最重要
许音是一位资深幼儿园老师，她所在的学校今年虽然没有汇演，但是改为了国际美食节，分为了印度馆、意大利馆、泰国馆、日本馆、新西兰馆等。小朋友们可以和爸爸妈妈一起，品尝不同国家的美食，了解各个国家的风土人情。
记者梳理发现，相比简单的唱跳，一些幼儿园的活动更有实用性，例如组织小朋友学习飞机逃生、消防演练以及运动会。还有一些幼儿园利用节日让孩子们感受传统文化，举办陶艺、茶道、印章、书法等活动。
“相比唱歌跳舞，孩子们更喜欢这些体验类的互动。”当了12年幼教老师的许音认为，普通的节目表演只是家长的需求，不是孩子的需求，但也不应该直接取消，还是要给孩子过一个有意义、难忘的节日，“主要是要培养孩子主动学习、自我选择的能力”。(记者张曦)（应受访者要求，部分受访者为化名）
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杨芸的孩子不到2岁半，在王静班上就读。她很早就跟领导请好了假，希望完整地欣赏孩子的演出。没想到，孩子一上台，看到台下的杨芸，直接哭着奔过来要抱抱。在随后的亲子表演环节，因为人多杂乱，孩子更抱着杨芸大喊要回家，完全没有感受到欢乐的汇演氛围。
这也是老师王静预料中的事情，“毕竟孩子太小，不能理解儿童节的涵义，加上父母在台下，很难独立在台上表演”。但她也表示，唱歌跳舞这件事，就是为了烘托节日气氛。
陈琪是个80后，她的女儿月月刚读幼儿园大班。在今年儿童节汇演上，月月除了担任主持人，还要表演街舞。陈琪在台下看得很开心，“我们小时候幼儿园有活动，但没有这么丰富，这样的演出对孩子来说是一次很好的锻炼”。
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也并非所有幼儿园都有活动，刘惠女儿所在的幼儿园，儿童节就没有举办汇演。老师给出的理由是：孩子太小，演也演不好，所以就提前带到户外玩一圈，当作庆祝了。
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事实上，对于幼儿园儿童节汇演，也在网上引发了争议。在此前的一条热门视频中，一位小朋友在幼儿园演出跳舞时犯困，竟然在中途睡着了；另一条视频里，爸爸们带娃穿白纱裙跳小天鹅，孩子全程蒙圈。
有网友认为，孩子睡着和蒙圈都说明，对这样的演出不是很感兴趣，完全是为了家长喜欢而表演，并未理解到节日的意义。也有网友认为，低龄的孩子可能难以理解这些演出，大一点的孩子会更加喜欢。
——除了跳舞还能做什么？
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许音是一位资深幼儿园老师，她所在的学校今年虽然没有汇演，但是改为了国际美食节，分为了印度馆、意大利馆、泰国馆、日本馆、新西兰馆等。小朋友们可以和爸爸妈妈一起，品尝不同国家的美食，了解各个国家的风土人情。
记者梳理发现，相比简单的唱跳，一些幼儿园的活动更有实用性，例如组织小朋友学习飞机逃生、消防演练以及运动会。还有一些幼儿园利用节日让孩子们感受传统文化，举办陶艺、茶道、印章、书法等活动。
“相比唱歌跳舞，孩子们更喜欢这些体验类的互动。”当了12年幼教老师的许音认为，普通的节目表演只是家长的需求，不是孩子的需求，但也不应该直接取消，还是要给孩子过一个有意义、难忘的节日，“主要是要培养孩子主动学习、自我选择的能力”。(记者张曦)（应受访者要求，部分受访者为化名）
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